do contra

mas... professora tem dinheiro??

ga$tei os tubos hoje! mó felicidade!

não são todas pobres miseráveis mal trapilhas?

Deus é mais! odeio essas fantasias de pobrinha.

elas não são politizadas e odeiam consumismos??

faço política o ano todo em sala. bas-ta. os décimos são meus e não tenho dívidas para pagar com eles ha ha ha!

elas não são coroas e gordinhas e nunca xingam??

meu jaleco infelizmente cobre minha calça jeans 36, e dentro da sala NUNCA xingo. mas fora dela, há coisa melhor para colocar os bichos pra fora do que encher a boca e xingar algo para desestressar??

sintomas das férias chegando.

então a escola lança o desafio do projeto interdisciplinar a ser abraçado nas duas unidades. mais assunto para os pequenos. mais trabalho para nós.

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cada série tem um tema. o objetivo é formas alunos críticos, atentos às atualidades, às verdadeiras versões do que acontece. esse tema pararelo vale DOIS PONTOS em todas as disciplinas. cada sala tem dois orientadores, eles devem desenvolver o assunto no decorrer da unidade e cobrar em trabalhos, nos mais diversos meios.
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primeira unidade acabando, corre corre. todo professor espera pela nota individual da turma que você orientou. eu e meu colega colocamos o conteúdo, cobramos em diversos trabalhos, corrigimos TODOS e cumprimos prazos, afinal, se você não entrega sua nota, TODOS ficam impossibilitados de fechar suas cadernetas.
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ontem recebi por e-mail as notas de uma turma: TODOS, TO-DOS os alunos tiraram DOIS, a nota máxima. desde aquele 'cdf' até aquela peste que não faz 'p.n.'. que turma de prodígios! - pensei eu. que professores perfeitos! - os meninos agora são experts no tema a eles proposto!
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na boa, muito feio. é muito chato o seus nomes rolando pela escola por motivo negativo. as pessoas reparam, os próprios meninos comentam, como aconteceu ao longo da unidade. sim! eles são críticos, observadores e se você vira as costas, falam, bem ou mal. foram agraciados sem nada fazer. mas eles não têm culpa. não iam ficar com a unidade valendo 8.0 por falta de trabalho de professor(es).
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cuidado, se você é professor, lembre-se: está formando cidadãos. ah sim! - tem a parte de dormir tranquilo, sabendo que cumpriu o seu dever.

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*brigadão aê a quem fez o calendário desse ano! três feriados prolongados juntinhos! - estarei fora, de novo :)

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zero

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"...como, pela lógica mais rudimentar, poderá dar certo uma situação na qual 1500 professores que erram todas as perguntas feitas num exame para avaliar sua capacidade são autorizados a dar aulas em escola pública? Vão ensinar o quê? A juíza e o sindicato acham justo preservar o emprego dos "nota zero". Talvez não achassem a mesma coisa se cidadãos reprovados nos testes para obter um brevê de piloto, por exemplo, recebessem licença para dirigir aviões de carreira. Mas os prejudicados no caso são apenas alunos; quem se importa? Se vão ter aulas com professores que não sabem nada, problema deles. O resultado desse tipo de atitude já está mais do que definido. Garante-se hoje , com 100% de certeza, a produção de desigualdade para amanhã.

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O governo vive dizendo que o Brasil tem, com o Bolsa Família, "o maior programa de inclusão social" do mundo. Tem também, com o conjunto do sistema público de ensino, o maior programa de exclusão social que um país seria capaz de organizar".

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José Roberto Guzzo, Revista VEJA. 04 de março de 2009.

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jogral

então que tudo hoje é “projeto interdisciplinar”. a realidade e a atualidade invadem a escola em forma de projetos com metas discutidas, pensadas e planejadas. é a gente querendo que a garotada absorva conhecimentos e forme seus próprios conceitos de forma organizada e de preferência, produzindo algo “artístico”.
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amanhã sai um jogral. vão explicar, caracterizar e conscientizar sobre a Mata Atlântica. imagina uns 50, aos 10 ou 11 anos, vestidos de “verde” e também de bichos nativos da nossa mata?!?
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vou mór-rer de orgulho. apesar da agonia, da piração (imagina a bagunça/folia dos ensaios?!) acho que vai ser uma graça!
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é de pequeno que se fazem os multiplicadores de boas idéias. é para eles (e por uma consciência limpa) que queremos que sobre algo desse mundo de hoje.
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*em tempo: só temos 5% da Mata Atlântica que tínhamos à época do descobrimento.

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satisfação

quem orienta aprende, e se surpreende muito!

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feed back... sabe você 'gritar' algo bom e perceber a ressonância? ou, colher o que plantou? é muito melhor trabalhar em equipe!

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lindo quando você consegue trabalhar de igual para igual com quem orienta. fluxo e refluxo. melhor! o que vai de você volta de um jeito mais novo, revigorado, até mais inocente. a satisfação é mútua.

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é claro que nem toda semente lançada brota. mas quando acontece... ah, é muito bom!

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Passarelli, Gil. Crianças assistindo a acrobacias do Dia do Bombeiro,

São Paulo SP, dia e mês desconhecidos 1952 Matriz - negativo Coleção do Artista.

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Eu sou artesã TAMBÉM.

confundem arte e artesanato. confundem ainda artesanato com arte popular. as duas últimas definições estão muito perto na fisiologia da produção. para esclarecer suas diferenças seria necessária uma investigação dos fins comerciais e sociais de cada um. e isso é difícil até para estudiosos.

mas a arte... ah, me atrevo a dizer que ninguém conseguiu ainda amarrar num conceito por mais extenso que seja uma explicação sensível e acadêmica, eficaz por assim dizer, do que ela seja!

o Wikipédia define assim. bem, eu tenho uma explicação pessoal que gosto muito. não diz exatamente o que é arte, mas explica o artista: é um mediador entre o mundo que lhe cerca (real e ideal) e seu objeto de arte (seja qual for sua produção). seu objeto artístico é fim de toda uma leitura do mundo exterior resumido e filtrado. a arte é um processo e o objeto de arte é o fim deste.

poderia escrever páginas sobre tudo isso. mas queria fazer essa distinção antes de mostrar que sou artista de mim, mas sou artesã também!

(com "cachinho de flor". essa é bordada na gola)

(barra bordada com miçangas)

(aqui na baby look o bordado é nas mangas)

há versões em outros modelos, cores, estampas e aplicações.

gostou? fala comigo!

Dani(ela).