para que estudar arte mesmo, professora?!?

porque vivemos num mundo completamente visual. e nesse mundo cheio de signos e símbolos, temos que interpretá-los para seguir adiante. porque cores emitem informações, têm significados. (sem entender cores e símbolos, você não tira carteira de motorista, por exemplo!).
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porque na hora de escolher uma roupa, você vai querer entender de ‘equilíbrio’, de ‘combinar’. porque fará juízo quando entrar em um ambiente e ele estiver mal decorado. para saber quando algo é simétrico, para notar se algo está torto.
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para saber que vermelho com amarelo dá laranja. para entender que cada coisa que toca no seu dia a dia tem uma textura e esta, vem de materiais diferentes. para saber como foi feito o vaso que abraça suas flores, a louça que toma café, o papel que tanto usa e joga fora, o cesto que guarda sua revista.
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para saber como foi talhada a escultura de mármore na frente da sua escola (empresa, faculdade). para ter alguma idéia de como se equilibram os grandes edifícios de hoje e de onde vieram sua inspiração.
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para saber que o papel veio do Egito, para entender a mumificação. que ‘da Vinci’ foi primeiro cientista para poder retratar com perfeição aquilo que lhe apaixonara – o corpo humano. e que tem que se estudar muito mesmo para ser um bom artista.
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para entender o que é bi ou tridimensional. para saber quando um desenho está bem feito ou não. para formar um olhar atento ao mundo em sua volta, e ao mesmo tempo sensível a ele. para ter uma idéia maravilhosa e criativa quando não tiver muita grana para comprar um presente (e ainda fazer o cartão mais emocionante para ir junto com ele).

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porque sua interpretação de um tema com uma ilustração (nas mais diversas técnicas) é tão importante quando uma redação feita com o mesmo tema.
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porque o homem não vive sem se expressar.
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porque a arte conta a história do mundo (do homem) em imagens.
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porque...

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porque...

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Levitt, Hellen. Street drawing. Fotografia, 1940.
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